“Proyecto Educativo para Espacios Escolares Saludables"
PROPUESTA PEDAGÓGICA:
El proyecto busca promover la alfabetización digital de los estudiantes, integrando áreas de conocimiento como Ciencias Naturales, Matemáticas, Educación Tecnológica y educación ambiental a través de la programación y la robótica.
Se propone a los alumnos el diseño y construcción de un Robot “Monitor de Gas”, un prototipo construido con tecnología Arduino cuya función principal es monitorear en tiempo real los valores de dióxido o monóxido de carbono, según el sensor utilizado. La lectura de estos datos permite controlar la ventilación en el ambiente (aula), y actuar en función de los datos obtenidos del monitor, reduciendo así la concentración de posibles gases perjudiciales para la salud.
Se espera que, a partir de diversas experiencias, los estudiantes aprendan a través de la práctica. Siguiendo la metodología de "aprender haciendo" (Learning by Doing) del filósofo John Dewey, se desafía a los alumnos a trabajar como científicos. Este enfoque de aprendizaje experimental facilita el desarrollo de competencias, habilidades y conocimientos necesarios para desenvolverse en una sociedad digital y multidisciplinaria.
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